Kriteria | Tidak Capai | Capai |
---|---|---|
Bermain olok-olok (contoh: bermain masak-masak) | 1 | 217 |
Mengetuk objek dan menghasilkan bunyi atau muzik secara bebas | 0 | 295 |
Membuat pergerakan kreatif mengikut lagu dan rentak yang mudah. | 78 | 9629 |
Membina bentuk menggunakan blok. | 164 | 8643 |
Suka main olok-olok contoh, main masak-masak dan menyuap patung. | 207 | 7263 |
Berimaginasi sesuatu. Contoh guna blok sebagai kereta atau keretapi. | 159 | 7310 |
Membentuk corak atau pola warna atau bentuk dengan menggunakan objek-objek. | 229 | 5530 |
Melukis garis tegak dan terlentang. | 269 | 5412 |
Suka menconteng dengan krayon di tanah, dinding atau meja (pemukaan yang keras). | 141 | 8179 |
Menghasilkan pelbagai bentuk dengan tanah liat atau doh. | 231 | 5739 |
BILANGAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK MENGIKUT SENARAI SEMAK KURIKULUM PERMATA BERDASARKAN UMUR 18 - 24 BULAN BAGI PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA |
||
---|---|---|
Jumlah Keseluruhan Kanak-Kanak : 10,934 orang | ||
Kriteria | Tidak Capai | Capai |
Bermain olok-olok (contoh: bermain masak-masak) | 1 | 217 |
Mengetuk objek dan menghasilkan bunyi atau muzik secara bebas | 0 | 295 |
Membuat pergerakan kreatif mengikut lagu dan rentak yang mudah. | 78 | 9629 |
Membina bentuk menggunakan blok. | 164 | 8643 |
Suka main olok-olok contoh, main masak-masak dan menyuap patung. | 207 | 7263 |
Berimaginasi sesuatu. Contoh guna blok sebagai kereta atau keretapi. | 159 | 7310 |
Membentuk corak atau pola warna atau bentuk dengan menggunakan objek-objek. | 229 | 5530 |
Melukis garis tegak dan terlentang. | 269 | 5412 |
Suka menconteng dengan krayon di tanah, dinding atau meja (pemukaan yang keras). | 141 | 8179 |
Menghasilkan pelbagai bentuk dengan tanah liat atau doh. | 231 | 5739 |