| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
|---|---|---|
| Bermain olok-olok (contoh: bermain masak-masak) | 0 | 116 |
| Mengetuk objek dan menghasilkan bunyi atau muzik secara bebas | 0 | 166 |
| Membuat pergerakan kreatif mengikut lagu dan rentak yang mudah. | 78 | 8678 |
| Membina bentuk menggunakan blok. | 169 | 7651 |
| Suka main olok-olok contoh, main masak-masak dan menyuap patung. | 213 | 6345 |
| Berimaginasi sesuatu. Contoh guna blok sebagai kereta atau keretapi. | 157 | 6329 |
| Membentuk corak atau pola warna atau bentuk dengan menggunakan objek-objek. | 197 | 4737 |
| Melukis garis tegak dan terlentang. | 241 | 4590 |
| Suka menconteng dengan krayon di tanah, dinding atau meja (pemukaan yang keras). | 139 | 7300 |
| Menghasilkan pelbagai bentuk dengan tanah liat atau doh. | 218 | 4908 |
| BILANGAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK MENGIKUT SENARAI SEMAK KURIKULUM PERMATA BERDASARKAN UMUR 18 - 24 BULAN BAGI PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA |
||
|---|---|---|
| Jumlah Keseluruhan Kanak-Kanak : 9,820 orang | ||
| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
| Bermain olok-olok (contoh: bermain masak-masak) | 0 | 116 |
| Mengetuk objek dan menghasilkan bunyi atau muzik secara bebas | 0 | 166 |
| Membuat pergerakan kreatif mengikut lagu dan rentak yang mudah. | 78 | 8678 |
| Membina bentuk menggunakan blok. | 169 | 7651 |
| Suka main olok-olok contoh, main masak-masak dan menyuap patung. | 213 | 6345 |
| Berimaginasi sesuatu. Contoh guna blok sebagai kereta atau keretapi. | 157 | 6329 |
| Membentuk corak atau pola warna atau bentuk dengan menggunakan objek-objek. | 197 | 4737 |
| Melukis garis tegak dan terlentang. | 241 | 4590 |
| Suka menconteng dengan krayon di tanah, dinding atau meja (pemukaan yang keras). | 139 | 7300 |
| Menghasilkan pelbagai bentuk dengan tanah liat atau doh. | 218 | 4908 |