| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
|---|---|---|
| Mengenal dan menamakan punca bunyi di persekitaran (contoh: bunyi kucing, bunyi kereta) | 103 | 9819 |
| Mengenal dan menamakan jenis rasa (contoh: manis, masam, sedap, pedas) | 205 | 7179 |
| Mengenal dan menamakan bau (contoh: bau bedak/bunga) | 195 | 6030 |
| Mengenal dan menamakan tekstur (contoh: keras, lembut, tajam) | 199 | 5020 |
| Mengenal objek di persekitaran (contoh: pokok, longkang, kucing) | 72 | 8488 |
| Meramal sesuatu kejadian (contoh: nak hujan, nanti tumpah) | 248 | 4923 |
| Membezakan jarak dan ruang | 291 | 10176 |
| Mendengar dengan teliti sesuatu bunyi atau percakapan yang menarik mereka. | 129 | 12557 |
| Memerhati perubahan yang berlaku pada satu-satu objek. | 174 | 11292 |
| Bertindak balas terhadap rangsangan deria secara lisan. | 205 | 11187 |
| Membezakan berbagai jenis deria: - rasa seperti masam-manis, - tekstur seperti kasar-lembut, - suhu seperti panas-sejuk, - bunyi seperti kuat-perlahan, - bau wangi-busuk | 205 | 10828 |
| Membezakan bentuk-bentuk dan menyiapkan jigsaw puzzle yang mudah. | 266 | 9468 |
| Suka meneroka objek untuk mempelajari sesuatu daripadanya. | 144 | 11508 |
| Berminat untuk mendapat pengalaman baru di luar rumah atau tempat baharu. | 144 | 11771 |
| Meneliti, meneroka, peka dan membuat pilihan dari persekitaran. | 88 | 6209 |
| BILANGAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK MENGIKUT SENARAI SEMAK KURIKULUM PERMATA BERDASARKAN UMUR 2 - 3 TAHUN BAGI PERKEMBANGAN DERIA DAN PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN |
||
|---|---|---|
| Jumlah Keseluruhan Kanak-Kanak : 20,043 orang | ||
| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
| Mengenal dan menamakan punca bunyi di persekitaran (contoh: bunyi kucing, bunyi kereta) | 103 | 9819 |
| Mengenal dan menamakan jenis rasa (contoh: manis, masam, sedap, pedas) | 205 | 7179 |
| Mengenal dan menamakan bau (contoh: bau bedak/bunga) | 195 | 6030 |
| Mengenal dan menamakan tekstur (contoh: keras, lembut, tajam) | 199 | 5020 |
| Mengenal objek di persekitaran (contoh: pokok, longkang, kucing) | 72 | 8488 |
| Meramal sesuatu kejadian (contoh: nak hujan, nanti tumpah) | 248 | 4923 |
| Membezakan jarak dan ruang | 291 | 10176 |
| Mendengar dengan teliti sesuatu bunyi atau percakapan yang menarik mereka. | 129 | 12557 |
| Memerhati perubahan yang berlaku pada satu-satu objek. | 174 | 11292 |
| Bertindak balas terhadap rangsangan deria secara lisan. | 205 | 11187 |
| Membezakan berbagai jenis deria: - rasa seperti masam-manis, - tekstur seperti kasar-lembut, - suhu seperti panas-sejuk, - bunyi seperti kuat-perlahan, - bau wangi-busuk | 205 | 10828 |
| Membezakan bentuk-bentuk dan menyiapkan jigsaw puzzle yang mudah. | 266 | 9468 |
| Suka meneroka objek untuk mempelajari sesuatu daripadanya. | 144 | 11508 |
| Berminat untuk mendapat pengalaman baru di luar rumah atau tempat baharu. | 144 | 11771 |
| Meneliti, meneroka, peka dan membuat pilihan dari persekitaran. | 88 | 6209 |