| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
|---|---|---|
| Mengenal dan menamakan punca bunyi di persekitaran (contoh: bunyi kucing, bunyi kereta) | 40 | 3642 |
| Mengenal dan menamakan jenis rasa (contoh: manis, masam, sedap, pedas) | 70 | 2670 |
| Mengenal dan menamakan bau (contoh: bau bedak/bunga) | 58 | 2111 |
| Mengenal dan menamakan tekstur (contoh: keras, lembut, tajam) | 62 | 1925 |
| Mengenal objek di persekitaran (contoh: pokok, longkang, kucing) | 36 | 3262 |
| Meramal sesuatu kejadian (contoh: nak hujan, nanti tumpah) | 94 | 1721 |
| Membezakan jarak dan ruang | 304 | 9565 |
| Mendengar dengan teliti sesuatu bunyi atau percakapan yang menarik mereka. | 131 | 12483 |
| Memerhati perubahan yang berlaku pada satu-satu objek. | 172 | 11078 |
| Bertindak balas terhadap rangsangan deria secara lisan. | 197 | 10769 |
| Membezakan berbagai jenis deria: - rasa seperti masam-manis, - tekstur seperti kasar-lembut, - suhu seperti panas-sejuk, - bunyi seperti kuat-perlahan, - bau wangi-busuk | 166 | 10908 |
| Membezakan bentuk-bentuk dan menyiapkan jigsaw puzzle yang mudah. | 246 | 8942 |
| Suka meneroka objek untuk mempelajari sesuatu daripadanya. | 160 | 10734 |
| Berminat untuk mendapat pengalaman baru di luar rumah atau tempat baharu. | 167 | 10756 |
| Meneliti, meneroka, peka dan membuat pilihan dari persekitaran. | 156 | 8691 |
| BILANGAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK MENGIKUT SENARAI SEMAK KURIKULUM PERMATA BERDASARKAN UMUR 2 - 3 TAHUN BAGI PERKEMBANGAN DERIA DAN PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN |
||
|---|---|---|
| Jumlah Keseluruhan Kanak-Kanak : 17,314 orang | ||
| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
| Mengenal dan menamakan punca bunyi di persekitaran (contoh: bunyi kucing, bunyi kereta) | 40 | 3642 |
| Mengenal dan menamakan jenis rasa (contoh: manis, masam, sedap, pedas) | 70 | 2670 |
| Mengenal dan menamakan bau (contoh: bau bedak/bunga) | 58 | 2111 |
| Mengenal dan menamakan tekstur (contoh: keras, lembut, tajam) | 62 | 1925 |
| Mengenal objek di persekitaran (contoh: pokok, longkang, kucing) | 36 | 3262 |
| Meramal sesuatu kejadian (contoh: nak hujan, nanti tumpah) | 94 | 1721 |
| Membezakan jarak dan ruang | 304 | 9565 |
| Mendengar dengan teliti sesuatu bunyi atau percakapan yang menarik mereka. | 131 | 12483 |
| Memerhati perubahan yang berlaku pada satu-satu objek. | 172 | 11078 |
| Bertindak balas terhadap rangsangan deria secara lisan. | 197 | 10769 |
| Membezakan berbagai jenis deria: - rasa seperti masam-manis, - tekstur seperti kasar-lembut, - suhu seperti panas-sejuk, - bunyi seperti kuat-perlahan, - bau wangi-busuk | 166 | 10908 |
| Membezakan bentuk-bentuk dan menyiapkan jigsaw puzzle yang mudah. | 246 | 8942 |
| Suka meneroka objek untuk mempelajari sesuatu daripadanya. | 160 | 10734 |
| Berminat untuk mendapat pengalaman baru di luar rumah atau tempat baharu. | 167 | 10756 |
| Meneliti, meneroka, peka dan membuat pilihan dari persekitaran. | 156 | 8691 |