| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
|---|---|---|
| Mengenal dan menamakan punca bunyi di persekitaran (contoh: bunyi kucing, bunyi kereta) | 5 | 1009 |
| Mengenal dan menamakan jenis rasa (contoh: manis, masam, sedap, pedas) | 8 | 918 |
| Mengenal dan menamakan bau (contoh: bau bedak/bunga) | 8 | 704 |
| Mengenal dan menamakan tekstur (contoh: keras, lembut, tajam) | 7 | 925 |
| Mengenal objek di persekitaran (contoh: pokok, longkang, kucing) | 7 | 1180 |
| Meramal sesuatu kejadian (contoh: nak hujan, nanti tumpah) | 12 | 695 |
| Membezakan jarak dan ruang | 373 | 10128 |
| Mendengar dengan teliti sesuatu bunyi atau percakapan yang menarik mereka. | 151 | 12965 |
| Memerhati perubahan yang berlaku pada satu-satu objek. | 208 | 11713 |
| Bertindak balas terhadap rangsangan deria secara lisan. | 268 | 11134 |
| Membezakan berbagai jenis deria: - rasa seperti masam-manis, - tekstur seperti kasar-lembut, - suhu seperti panas-sejuk, - bunyi seperti kuat-perlahan, - bau wangi-busuk | 185 | 11753 |
| Membezakan bentuk-bentuk dan menyiapkan jigsaw puzzle yang mudah. | 277 | 9742 |
| Suka meneroka objek untuk mempelajari sesuatu daripadanya. | 192 | 11111 |
| Berminat untuk mendapat pengalaman baru di luar rumah atau tempat baharu. | 238 | 10893 |
| Meneliti, meneroka, peka dan membuat pilihan dari persekitaran. | 260 | 10142 |
| BILANGAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK MENGIKUT SENARAI SEMAK KURIKULUM PERMATA BERDASARKAN UMUR 2 - 3 TAHUN BAGI PERKEMBANGAN DERIA DAN PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN |
||
|---|---|---|
| Jumlah Keseluruhan Kanak-Kanak : 16,640 orang | ||
| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
| Mengenal dan menamakan punca bunyi di persekitaran (contoh: bunyi kucing, bunyi kereta) | 5 | 1009 |
| Mengenal dan menamakan jenis rasa (contoh: manis, masam, sedap, pedas) | 8 | 918 |
| Mengenal dan menamakan bau (contoh: bau bedak/bunga) | 8 | 704 |
| Mengenal dan menamakan tekstur (contoh: keras, lembut, tajam) | 7 | 925 |
| Mengenal objek di persekitaran (contoh: pokok, longkang, kucing) | 7 | 1180 |
| Meramal sesuatu kejadian (contoh: nak hujan, nanti tumpah) | 12 | 695 |
| Membezakan jarak dan ruang | 373 | 10128 |
| Mendengar dengan teliti sesuatu bunyi atau percakapan yang menarik mereka. | 151 | 12965 |
| Memerhati perubahan yang berlaku pada satu-satu objek. | 208 | 11713 |
| Bertindak balas terhadap rangsangan deria secara lisan. | 268 | 11134 |
| Membezakan berbagai jenis deria: - rasa seperti masam-manis, - tekstur seperti kasar-lembut, - suhu seperti panas-sejuk, - bunyi seperti kuat-perlahan, - bau wangi-busuk | 185 | 11753 |
| Membezakan bentuk-bentuk dan menyiapkan jigsaw puzzle yang mudah. | 277 | 9742 |
| Suka meneroka objek untuk mempelajari sesuatu daripadanya. | 192 | 11111 |
| Berminat untuk mendapat pengalaman baru di luar rumah atau tempat baharu. | 238 | 10893 |
| Meneliti, meneroka, peka dan membuat pilihan dari persekitaran. | 260 | 10142 |