| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
|---|---|---|
| Mengenal dan menamakan punca bunyi di persekitaran (contoh: bunyi kucing, bunyi kereta) | 8 | 1092 |
| Mengenal dan menamakan jenis rasa (contoh: manis, masam, sedap, pedas) | 10 | 995 |
| Mengenal dan menamakan bau (contoh: bau bedak/bunga) | 11 | 764 |
| Mengenal dan menamakan tekstur (contoh: keras, lembut, tajam) | 9 | 952 |
| Mengenal objek di persekitaran (contoh: pokok, longkang, kucing) | 9 | 1188 |
| Meramal sesuatu kejadian (contoh: nak hujan, nanti tumpah) | 14 | 726 |
| Membezakan jarak dan ruang | 357 | 9429 |
| Mendengar dengan teliti sesuatu bunyi atau percakapan yang menarik mereka. | 163 | 12256 |
| Memerhati perubahan yang berlaku pada satu-satu objek. | 213 | 10991 |
| Bertindak balas terhadap rangsangan deria secara lisan. | 267 | 10517 |
| Membezakan berbagai jenis deria: - rasa seperti masam-manis, - tekstur seperti kasar-lembut, - suhu seperti panas-sejuk, - bunyi seperti kuat-perlahan, - bau wangi-busuk | 183 | 11077 |
| Membezakan bentuk-bentuk dan menyiapkan jigsaw puzzle yang mudah. | 246 | 9197 |
| Suka meneroka objek untuk mempelajari sesuatu daripadanya. | 201 | 10420 |
| Berminat untuk mendapat pengalaman baru di luar rumah atau tempat baharu. | 227 | 10178 |
| Meneliti, meneroka, peka dan membuat pilihan dari persekitaran. | 247 | 9439 |
| BILANGAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK MENGIKUT SENARAI SEMAK KURIKULUM PERMATA BERDASARKAN UMUR 2 - 3 TAHUN BAGI PERKEMBANGAN DERIA DAN PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN |
||
|---|---|---|
| Jumlah Keseluruhan Kanak-Kanak : 16,127 orang | ||
| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
| Mengenal dan menamakan punca bunyi di persekitaran (contoh: bunyi kucing, bunyi kereta) | 8 | 1092 |
| Mengenal dan menamakan jenis rasa (contoh: manis, masam, sedap, pedas) | 10 | 995 |
| Mengenal dan menamakan bau (contoh: bau bedak/bunga) | 11 | 764 |
| Mengenal dan menamakan tekstur (contoh: keras, lembut, tajam) | 9 | 952 |
| Mengenal objek di persekitaran (contoh: pokok, longkang, kucing) | 9 | 1188 |
| Meramal sesuatu kejadian (contoh: nak hujan, nanti tumpah) | 14 | 726 |
| Membezakan jarak dan ruang | 357 | 9429 |
| Mendengar dengan teliti sesuatu bunyi atau percakapan yang menarik mereka. | 163 | 12256 |
| Memerhati perubahan yang berlaku pada satu-satu objek. | 213 | 10991 |
| Bertindak balas terhadap rangsangan deria secara lisan. | 267 | 10517 |
| Membezakan berbagai jenis deria: - rasa seperti masam-manis, - tekstur seperti kasar-lembut, - suhu seperti panas-sejuk, - bunyi seperti kuat-perlahan, - bau wangi-busuk | 183 | 11077 |
| Membezakan bentuk-bentuk dan menyiapkan jigsaw puzzle yang mudah. | 246 | 9197 |
| Suka meneroka objek untuk mempelajari sesuatu daripadanya. | 201 | 10420 |
| Berminat untuk mendapat pengalaman baru di luar rumah atau tempat baharu. | 227 | 10178 |
| Meneliti, meneroka, peka dan membuat pilihan dari persekitaran. | 247 | 9439 |