| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
|---|---|---|
| Mengenal dan menamakan punca bunyi di persekitaran (contoh: bunyi kucing, bunyi kereta) | 46 | 4091 |
| Mengenal dan menamakan jenis rasa (contoh: manis, masam, sedap, pedas) | 78 | 2970 |
| Mengenal dan menamakan bau (contoh: bau bedak/bunga) | 77 | 2364 |
| Mengenal dan menamakan tekstur (contoh: keras, lembut, tajam) | 74 | 2156 |
| Mengenal objek di persekitaran (contoh: pokok, longkang, kucing) | 39 | 3632 |
| Meramal sesuatu kejadian (contoh: nak hujan, nanti tumpah) | 110 | 1970 |
| Membezakan jarak dan ruang | 277 | 8985 |
| Mendengar dengan teliti sesuatu bunyi atau percakapan yang menarik mereka. | 121 | 11722 |
| Memerhati perubahan yang berlaku pada satu-satu objek. | 168 | 10319 |
| Bertindak balas terhadap rangsangan deria secara lisan. | 175 | 10188 |
| Membezakan berbagai jenis deria: - rasa seperti masam-manis, - tekstur seperti kasar-lembut, - suhu seperti panas-sejuk, - bunyi seperti kuat-perlahan, - bau wangi-busuk | 163 | 10152 |
| Membezakan bentuk-bentuk dan menyiapkan jigsaw puzzle yang mudah. | 233 | 8351 |
| Suka meneroka objek untuk mempelajari sesuatu daripadanya. | 152 | 10098 |
| Berminat untuk mendapat pengalaman baru di luar rumah atau tempat baharu. | 157 | 10126 |
| Meneliti, meneroka, peka dan membuat pilihan dari persekitaran. | 132 | 7885 |
| BILANGAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK MENGIKUT SENARAI SEMAK KURIKULUM PERMATA BERDASARKAN UMUR 2 - 3 TAHUN BAGI PERKEMBANGAN DERIA DAN PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN |
||
|---|---|---|
| Jumlah Keseluruhan Kanak-Kanak : 16,666 orang | ||
| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
| Mengenal dan menamakan punca bunyi di persekitaran (contoh: bunyi kucing, bunyi kereta) | 46 | 4091 |
| Mengenal dan menamakan jenis rasa (contoh: manis, masam, sedap, pedas) | 78 | 2970 |
| Mengenal dan menamakan bau (contoh: bau bedak/bunga) | 77 | 2364 |
| Mengenal dan menamakan tekstur (contoh: keras, lembut, tajam) | 74 | 2156 |
| Mengenal objek di persekitaran (contoh: pokok, longkang, kucing) | 39 | 3632 |
| Meramal sesuatu kejadian (contoh: nak hujan, nanti tumpah) | 110 | 1970 |
| Membezakan jarak dan ruang | 277 | 8985 |
| Mendengar dengan teliti sesuatu bunyi atau percakapan yang menarik mereka. | 121 | 11722 |
| Memerhati perubahan yang berlaku pada satu-satu objek. | 168 | 10319 |
| Bertindak balas terhadap rangsangan deria secara lisan. | 175 | 10188 |
| Membezakan berbagai jenis deria: - rasa seperti masam-manis, - tekstur seperti kasar-lembut, - suhu seperti panas-sejuk, - bunyi seperti kuat-perlahan, - bau wangi-busuk | 163 | 10152 |
| Membezakan bentuk-bentuk dan menyiapkan jigsaw puzzle yang mudah. | 233 | 8351 |
| Suka meneroka objek untuk mempelajari sesuatu daripadanya. | 152 | 10098 |
| Berminat untuk mendapat pengalaman baru di luar rumah atau tempat baharu. | 157 | 10126 |
| Meneliti, meneroka, peka dan membuat pilihan dari persekitaran. | 132 | 7885 |