| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
|---|---|---|
| Sabar mengambil giliran dan berkongsi mainan | 31 | 4348 |
| Bermain olok-olok dengan rakan sebaya atau pendidik (contoh: awak jadi baby, awak jadi ayah, saya jadi emak) | 102 | 3214 |
| Bermain dalam kumpulan di mana kanak-kanak bermain dengan benda yang sama. | 21 | 4021 |
| Menghormati keperluan dan hak rakan sebaya. | 49 | 3226 |
| Berfikir cara untuk menyelesai konflik. | 127 | 2091 |
| Dapat mengawal perasaan, seperti marah. | 102 | 2982 |
| Boleh mengikut peraturan yang dipersetujui. | 47 | 3474 |
| Mula menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap diri sendiri dan tugas yang diberikan. | 45 | 3087 |
| Mula mempengaruhi rakan sebaya dari segi sikap dan imej diri. | 86 | 2350 |
| Boleh mempengaruhi tingkah laku rakan sebaya dengan kata-katanya. | 73 | 2319 |
| Pandai berkawan dengan orang yang baharu dikenali dan membantu mereka. | 62 | 2889 |
| Mempertahankan pendirian diri sendiri. | 71 | 2758 |
| BILANGAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK MENGIKUT SENARAI SEMAK KURIKULUM PERMATA BERDASARKAN UMUR 4 - 5 TAHUN BAGI PERKEMBANGAN SAHSIAH SOSIOEMOSI DAN KEROHANIAN |
||
|---|---|---|
| Jumlah Keseluruhan Kanak-Kanak : 4,782 orang | ||
| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
| Sabar mengambil giliran dan berkongsi mainan | 31 | 4348 |
| Bermain olok-olok dengan rakan sebaya atau pendidik (contoh: awak jadi baby, awak jadi ayah, saya jadi emak) | 102 | 3214 |
| Bermain dalam kumpulan di mana kanak-kanak bermain dengan benda yang sama. | 21 | 4021 |
| Menghormati keperluan dan hak rakan sebaya. | 49 | 3226 |
| Berfikir cara untuk menyelesai konflik. | 127 | 2091 |
| Dapat mengawal perasaan, seperti marah. | 102 | 2982 |
| Boleh mengikut peraturan yang dipersetujui. | 47 | 3474 |
| Mula menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap diri sendiri dan tugas yang diberikan. | 45 | 3087 |
| Mula mempengaruhi rakan sebaya dari segi sikap dan imej diri. | 86 | 2350 |
| Boleh mempengaruhi tingkah laku rakan sebaya dengan kata-katanya. | 73 | 2319 |
| Pandai berkawan dengan orang yang baharu dikenali dan membantu mereka. | 62 | 2889 |
| Mempertahankan pendirian diri sendiri. | 71 | 2758 |