| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
|---|---|---|
| Sabar mengambil giliran dan berkongsi mainan | 41 | 4264 |
| Bermain olok-olok dengan rakan sebaya atau pendidik (contoh: awak jadi baby, awak jadi ayah, saya jadi emak) | 84 | 3232 |
| Bermain dalam kumpulan di mana kanak-kanak bermain dengan benda yang sama. | 27 | 4015 |
| Menghormati keperluan dan hak rakan sebaya. | 58 | 3301 |
| Berfikir cara untuk menyelesai konflik. | 143 | 2077 |
| Dapat mengawal perasaan, seperti marah. | 99 | 2972 |
| Boleh mengikut peraturan yang dipersetujui. | 35 | 3518 |
| Mula menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap diri sendiri dan tugas yang diberikan. | 44 | 3135 |
| Mula mempengaruhi rakan sebaya dari segi sikap dan imej diri. | 109 | 2277 |
| Boleh mempengaruhi tingkah laku rakan sebaya dengan kata-katanya. | 97 | 2322 |
| Pandai berkawan dengan orang yang baharu dikenali dan membantu mereka. | 66 | 2945 |
| Mempertahankan pendirian diri sendiri. | 75 | 2832 |
| BILANGAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK MENGIKUT SENARAI SEMAK KURIKULUM PERMATA BERDASARKAN UMUR 4 - 5 TAHUN BAGI PERKEMBANGAN SAHSIAH SOSIOEMOSI DAN KEROHANIAN |
||
|---|---|---|
| Jumlah Keseluruhan Kanak-Kanak : 4,649 orang | ||
| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
| Sabar mengambil giliran dan berkongsi mainan | 41 | 4264 |
| Bermain olok-olok dengan rakan sebaya atau pendidik (contoh: awak jadi baby, awak jadi ayah, saya jadi emak) | 84 | 3232 |
| Bermain dalam kumpulan di mana kanak-kanak bermain dengan benda yang sama. | 27 | 4015 |
| Menghormati keperluan dan hak rakan sebaya. | 58 | 3301 |
| Berfikir cara untuk menyelesai konflik. | 143 | 2077 |
| Dapat mengawal perasaan, seperti marah. | 99 | 2972 |
| Boleh mengikut peraturan yang dipersetujui. | 35 | 3518 |
| Mula menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap diri sendiri dan tugas yang diberikan. | 44 | 3135 |
| Mula mempengaruhi rakan sebaya dari segi sikap dan imej diri. | 109 | 2277 |
| Boleh mempengaruhi tingkah laku rakan sebaya dengan kata-katanya. | 97 | 2322 |
| Pandai berkawan dengan orang yang baharu dikenali dan membantu mereka. | 66 | 2945 |
| Mempertahankan pendirian diri sendiri. | 75 | 2832 |