| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
|---|---|---|
| Tahu perubahan objek/keadaan (contoh: basah dan kering atau panas) | 0 | 276 |
| Meneroka persekitaran (contoh: bermain pasir, air) | 0 | 345 |
| Peka dengan persekitaran (contoh mengenalpasti bunyi, kenderaan) | 0 | 268 |
| Bergerak mengikut objek yang bergerak | 82 | 9408 |
| Mengenalpasti perubahan yang berlaku pada objek contoh objek timbul jadi tenggelam, basah jadi kering, bersih jadi kotor. | 247 | 6038 |
| Suka meneliti objek seperti pergerakan roda kereta mainan. | 93 | 8561 |
| Meneliti, meneroka dan peka dengan persekitaran seperti dapat membezakan bunyi binatang, kenderaan dan cuaca. | 186 | 7125 |
| BILANGAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK MENGIKUT SENARAI SEMAK KURIKULUM PERMATA BERDASARKAN UMUR 18 - 24 BULAN BAGI PERKEMBANGAN DERIA DAN PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN |
||
|---|---|---|
| Jumlah Keseluruhan Kanak-Kanak : 10,142 orang | ||
| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
| Tahu perubahan objek/keadaan (contoh: basah dan kering atau panas) | 0 | 276 |
| Meneroka persekitaran (contoh: bermain pasir, air) | 0 | 345 |
| Peka dengan persekitaran (contoh mengenalpasti bunyi, kenderaan) | 0 | 268 |
| Bergerak mengikut objek yang bergerak | 82 | 9408 |
| Mengenalpasti perubahan yang berlaku pada objek contoh objek timbul jadi tenggelam, basah jadi kering, bersih jadi kotor. | 247 | 6038 |
| Suka meneliti objek seperti pergerakan roda kereta mainan. | 93 | 8561 |
| Meneliti, meneroka dan peka dengan persekitaran seperti dapat membezakan bunyi binatang, kenderaan dan cuaca. | 186 | 7125 |