| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
|---|---|---|
| Tahu perubahan objek/keadaan (contoh: basah dan kering atau panas) | 6 | 524 |
| Meneroka persekitaran (contoh: bermain pasir, air) | 3 | 636 |
| Peka dengan persekitaran (contoh mengenalpasti bunyi, kenderaan) | 4 | 530 |
| Bergerak mengikut objek yang bergerak | 74 | 9257 |
| Mengenalpasti perubahan yang berlaku pada objek contoh objek timbul jadi tenggelam, basah jadi kering, bersih jadi kotor. | 238 | 5996 |
| Suka meneliti objek seperti pergerakan roda kereta mainan. | 78 | 8424 |
| Meneliti, meneroka dan peka dengan persekitaran seperti dapat membezakan bunyi binatang, kenderaan dan cuaca. | 159 | 7051 |
| BILANGAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK MENGIKUT SENARAI SEMAK KURIKULUM PERMATA BERDASARKAN UMUR 18 - 24 BULAN BAGI PERKEMBANGAN DERIA DAN PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN |
||
|---|---|---|
| Jumlah Keseluruhan Kanak-Kanak : 10,265 orang | ||
| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
| Tahu perubahan objek/keadaan (contoh: basah dan kering atau panas) | 6 | 524 |
| Meneroka persekitaran (contoh: bermain pasir, air) | 3 | 636 |
| Peka dengan persekitaran (contoh mengenalpasti bunyi, kenderaan) | 4 | 530 |
| Bergerak mengikut objek yang bergerak | 74 | 9257 |
| Mengenalpasti perubahan yang berlaku pada objek contoh objek timbul jadi tenggelam, basah jadi kering, bersih jadi kotor. | 238 | 5996 |
| Suka meneliti objek seperti pergerakan roda kereta mainan. | 78 | 8424 |
| Meneliti, meneroka dan peka dengan persekitaran seperti dapat membezakan bunyi binatang, kenderaan dan cuaca. | 159 | 7051 |