| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
|---|---|---|
| Lukisan yang terdiri daripada berbagai bentuk dan objek | 4 | 391 |
| Melukis cerita dan menceritakan lukisan | 7 | 258 |
| Melabelkan sendiri objek dalam lukisan | 1 | 188 |
| Menghasilkan kad rekaan sendiri dengan bimbingan (contoh: kad hari ibu, kad raya) | 83 | 3363 |
| Membentuk puppet jari dengan bimbingan dan bercerita dengan gaya sendiri | 80 | 2326 |
| Menunjukkan kreativiti melalui lakonan dan pergerakan badan | 90 | 2918 |
| Menggerakkan badan mengikut muzik dan imaginasi sendiri | 47 | 3652 |
| Mula bermain alat muzik | 75 | 3045 |
| Menunjukkan kreativiti dalam penyelesaian masalah | 101 | 2190 |
| Memilih prop yang sesuai untuk main peranan | 65 | 2310 |
| Melakonkan peranan-peranan tertentu (seperti guru, doktor dan pesakit) dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk melakonkan peranan-peranan tersebut. | 71 | 2579 |
| Menggunakan idea abstrak atau simbolik dalam permainan (contoh: menjadi Cinderella yang baik hati dan disayangi semua). | 72 | 1694 |
| Bercerita semula menggunakan kreativiti sendiri (menambah perkara baharu dalam cerita) | 80 | 2124 |
| BILANGAN PERKEMBANGAN KANAK-KANAK MENGIKUT SENARAI SEMAK KURIKULUM PERMATA BERDASARKAN UMUR 4 - 5 TAHUN BAGI PERKEMBANGAN KREATIVITI DAN ESTETIKA |
||
|---|---|---|
| Jumlah Keseluruhan Kanak-Kanak : 4,719 orang | ||
| Kriteria | Tidak Capai | Capai |
| Lukisan yang terdiri daripada berbagai bentuk dan objek | 4 | 391 |
| Melukis cerita dan menceritakan lukisan | 7 | 258 |
| Melabelkan sendiri objek dalam lukisan | 1 | 188 |
| Menghasilkan kad rekaan sendiri dengan bimbingan (contoh: kad hari ibu, kad raya) | 83 | 3363 |
| Membentuk puppet jari dengan bimbingan dan bercerita dengan gaya sendiri | 80 | 2326 |
| Menunjukkan kreativiti melalui lakonan dan pergerakan badan | 90 | 2918 |
| Menggerakkan badan mengikut muzik dan imaginasi sendiri | 47 | 3652 |
| Mula bermain alat muzik | 75 | 3045 |
| Menunjukkan kreativiti dalam penyelesaian masalah | 101 | 2190 |
| Memilih prop yang sesuai untuk main peranan | 65 | 2310 |
| Melakonkan peranan-peranan tertentu (seperti guru, doktor dan pesakit) dengan menggunakan bahasa yang sesuai untuk melakonkan peranan-peranan tersebut. | 71 | 2579 |
| Menggunakan idea abstrak atau simbolik dalam permainan (contoh: menjadi Cinderella yang baik hati dan disayangi semua). | 72 | 1694 |
| Bercerita semula menggunakan kreativiti sendiri (menambah perkara baharu dalam cerita) | 80 | 2124 |